Objetivando um trabalho mais envolvente com todos os gestaleiros, trabalhou-se a TP5 em forma de Seminário. Dividiu-se as unidades 17, 18, 19 e 20 por grupos, sendo que cada equipe ficou incumbida de apresentar uma unidade da TP. A metodologia ficou a critério de cada grupo. Mas todos optaram por slides com textos escrtitos, charges e desenhos. As dinâmicas apresentadas proporcionaram momentos de muita descontração e aprendizado, preparando assim, para a introdução das abordagens. As unidades citadas vão tratar do estudo da Estilística, Coerência, Coesão testual e de Relações lógicas. Embora a TP aborda os temas em separado, os cursistas puderam perceber que todos os elementos estão envolvidos no texto, e não se dissociam. Houve um tempo em que a estilítica era apenas estudada para análise de textos poéticos, hoje seu estudo está muito presente nas propagandas, nas charges, recursos esses que podem ser utilizados na produção de texto.
Assim, toda essa discussão serviu para os cursistas perceberem que cada elemento linguístico tem o seu lugar na produção de sentido, cabendo ao professor conduzi-los rumo ao produto final que é o texto.
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